Рабочий лист антонимы синонимы

Инфоурок

›

Русский язык

›Другие методич. материалы›Рабочий лист по русскому языку по теме «Синонимы, антонимы, омонимы» 2-4 классы.

Фамилия, имя____________________________________________________________

1.Подбери однокоренные слова к слову Родина _______________________________

________________________________________________________________________

2.Родина__________________________________________________________________

Родина (какая?) ____________________________________________________________

Родина (что делает?) ________________________________________________________

Что за слова подбирали?      __________________________________________________

3. Родина __________________________________________________________________

 Близкая __________________________________________________________________

Оберегает__________________________________________________________________

Что за слова подбирали? ____________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

Что это за слова?  _____________________________________________

Где раньше сарафаны всюду

Все женщины до пят носили? 

Наряды эти – просто чудо,

Они пришли к нам из _____________

  5.Моя Родина – Россия. В этой стране я родился и здесь живу. Мне совсем не хочется уезжать из России, здесь живут мои родные и близкие люди.

Задание: найди и запиши синонимы __________________________________________

__________________________________________________________________________

Россия — самая маленькая страна в мире. Мы гордимся своей родиной за её бедную историю, за великие победы, за безобразие природы, за знаменитых людей, которых оно дала всему миру. Родина — это такое место, где тебе хочется постоянно быть.

Задание: замени выделенные слова антонимами, перепиши данный текст себе в тетрадь, если затрудняешься, используй Справочное бюро.

Справочное бюро.

Большая, богатую, красоту.

Продолжи предложения.

Синонимы и антонимы нужны в моей речи для того, чтобы _____________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Я буду использовать в своей речи синонимы и антонимы для того, чтобы __________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

________________ __________________________________________________________

Самостоятельная работа по теме «Синонимы, антонимы, омонимы»

1 вариант

1. Найди и соедини линиями синонимы.

липкий шофёр

говорить краснеть

водитель болтать

красный клейкий

2. Составь и запиши предложение с любой парой синонимов.

__________________________________________________________________________

3. Найди и соедини линиями антонимы.

подъём спуск

храбрость плакать

смеяться трусость

крик кричать

4. Составь и запиши предложение с любой парой антонимов.

__________________________________________________________________________

5. Подбери и запиши к каждому слову синоним из орфографического словаря.

дети – ___________________ азбука – _______________________

узор – ___________________ воин – ________________________

6. Подчеркни слова из скобок, которые не являются синонимами к выделенным

словам.

Красивый (прекрасный, сказочный, пригожий).

Поучение (наставление, наказание, назидание).

7. Подбери и запиши к каждому слову антоним из орфографического словаря.

белый – ___________________ до свидания – ________________

завтрак – ___________________ юг – ________________________

8. Прочитай.

Мы сражаться стали,

В ход пустили шашки,

Шашки не из стали,

Мы играли в шашки.

Подчеркни в предложении омонимы. Объясни, что обозначают эти слова.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9. Прочитай. Вставь в предложения подходящие по смыслу слова из слов для справок.

1. ________________ – это зверёк. ________________ – проявление нежного чувства.

2. ________________ – это пенка на молоке и название птицы. 3. _______________ –

это повар на корабле и вихор на голове. 4. ________________ – это вид спорта и

название стрижки. 5. ______________ – это огородное растение и оружие для

стрельбы. 6. ______________ – это родник и инструмент для отпирания двери.

Слова для справок: кок, ласка, лук, пеночка, ключ, бокс.

Самостоятельная работа по теме «Синонимы, антонимы, омонимы»

2 вариант

1. Найди и соедини линиями синонимы.

сиреневый учтивый

сторожить лиловый

вежливый охранять

белый белеть

2. Составь и запиши предложение с любой парой синонимов.

__________________________________________________________________________

3. Найди и соедини линиями антонимы.

восток поздний

безделье запад

ранний труд

бег бежать

4. Составь и запиши предложение с любой парой антонимов.

__________________________________________________________________________

5. Подбери и запиши к каждому слову синоним из орфографического словаря.

скоро – ___________________ друг – _______________________

луна – ___________________ путь – ________________________

6. Подчеркни слова из скобок, которые не являются синонимами к выделенным

словам.

Душистый (пахучий, ароматный, душевный).

Думать (размышлять, объяснять, мыслить).

7. Подбери и запиши к каждому слову антоним из орфографического словаря.

плохо – ___________________ прежде – ______________________

завтрак – ___________________ запад – ________________________

8. Прочитай.

Мы сражаться стали,

В ход пустили шашки,

Шашки не из стали,

Мы играли в шашки.

Подчеркни в предложении омонимы. Объясни, что обозначают эти слова.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9. Прочитай. Вставь в предложения подходящие по смыслу слова из слов для справок.

1. Тракторный ____________ и __________ для часов. 2. Осенний ___________ и на

небе ___________. 3. Город _______________ , а дедушка ________________. 4.

Молоток_____________ , а пух ______________. 5. Волос _____________ , а карандаш

______________. 6. В руках ______________ , а на голове русая ________________.

Слова для справок: месяц, завод, коса, тяжёлый, лёгкий, древний, старый, каштановый,

коричневый.

Карточка по теме «Омонимы, синонимы, антонимы»

1. Прочитайте стихотворение Я. Козловского и найдите в нём слова – омонимы, запиши их рядом.

Суслик выскочил из норки

И спросил у чёрной норки:

— Где вы были?

— У лисички!

— Что вы ели там?

— Лисички! _____________________ , ________________________

1. К данным словам подобрать и записать синонимы.

мама — ________________________ храбрый- ________________________

худой — _______________________ мудрый — ________________________ печальный- __________________ доктор-__________________________

отважный — ___________________ пилот-___________________________

1. К данным словам подобрать слова антонимы.

друг — ____________________ весёлый — ____________________________

добрый — _________________ стоять — _____________________________

мокрый — _________________ быстрый-____________________________

тихо- ____________________ трудно-______________________________

открытый-________________ день- ________________________________

1. Найди соответствия.

1. Подчеркни омонимы.

Ручка, зебра, воздух, небо, мышка, лист, телефон, кран, гранат, норка.

1. Сравни два предмета по одному признаку: по величине, цвету, вкусу или высоте. Вставь подходящие по смыслу слова.

По величине: Орёл (какой?) большой, а воробей __________________________.

Щука (какая?) крупная рыба, а плотва — ______________________.

По цвету: Уголь (какой?) чёрный, а мел ___________________________________.

По вкусу: Перец (какой?) горький, а сахар ________________________________.

По высоте: Дерево (какое?) высокое, а кустик _____________________________.

Выполнил (а) _____________________________________________________

Рабочий лист по теме «Синонимы. Антонимы. Омонимы»

ФИ ____________________________________________________

1. Алгоритм работы: читаете пары слов, при этом  в нужной ячейке ставите точки, затем последовательно соединяете их, должен получится график, его и проверит учитель.

скосил траву – скосил глаза                   6. старая квартира – свежая квартира          

косяк журавлей – дверной косяк            7. суп из лука – стрелять из лука

легкая задача – трудная задача               8. метель – пурга

алфавит – азбука                                       9. глухой голос – звонкий голос

старая квартира – новая квартира           10. свободное место – занятое место

2. В каких рядах не все слова являются синонимами?

а) нездоровый, больной, хилый

б) умный, сообразительный, головастый

в) трудный, тяжелый, нелегкий

г) горевать, печалиться, плакать

 3. Допиши правило:

Синонимы — это слова  ________________  по значению, но ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________.

4. Замени выделенное слово словом-синонимом:

весёлая история — ________________________ история

огромные деревья —  ______________________ деревья

5.Объясните смысл фразеологизмов:

Ловить мух — ______________________________________________________

За тридевять земель — _______________________________________________

Бросать слова на ветер — ____________________________________________

Волосы встали дыбом — _____________________________________________

6.Определите вид омонимии в приведённых ниже примерах:

1. компания – кампания__________________________________

 2. расплачусь – расплачусь_________________________________

3. мой (полы) – мой (портфель)_____________________________

4.лук (растение) – лук (орудие)_______________________________

5. ты мне дорога – дорога длинная_____________________________

7. К словам из группы а) подберите синоним , используя слова из группы б):

а )Артист, безгр…ничный, бесп…койство, вежл…вый, в…ликан, заб…леть, загл…деться, изд…вна, об…зательно, подч…няться, тор…пливо, проказн…чать, Род…на;

б) Актёр, г…гант, бескрайний, любезный, п…спешно, зан…мочь, пов…новаться,  Отеч…ство, тр…вога, засм…треться, исст…ри, непр…менно, озорн…чать;

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Подобрать антоним к слову:

Большой — ……………………………; длинный -……………………………..; левый -………………………………;

горячий-………………………………;скупой- ………………………; сладкий-………………………;

мир-………………………; друг-……………………………; радоваться-………………………………;

труд-…………………………; жар-…………………………; рабство-…………………….;

опускать-…………………………; начало-…………………….; можно-……………………… .

6.О чём (о ком) идёт речь? 1.Она пуще неволи; если на «неё» ехать, то не надо собак кормить; 2.Его встречаем мы в грамматике; на нём говорят в определённых районах; 3.Он может быть человеческий и грамматический;4.Они помогают улучшить зрение, служат для определения победителя.

1…………………………. 2…………………….. 3…………………………… 4……………………………

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297641-metodicheskaja-razrabotka-dlja-zakreplenija-t